Anno scolastico 2018/2019 Sc. Umane

La Psicoanalisi La psicoanalisi è la disciplina sorta con lo scopo di esplorare ciò che va al di là della nostra consapevolezza, alla ricerca dei motivi più profondi dei nostri desideri, conflitti e comportamenti. Sigmund Freud ha mostrato che l'inconscio sta alla base dei processi più profondi della nostra vita mentale. La sua attenzione era rivolta verso le pulsioni sessuali aggressive e verso la comprensione di condizioni patologiche come la nevrosi e a fenomeni come o i lapsus nel comportamento quotidiano. Per Freud questi fenomeni hanno origine da forze o conflitti nell'inconscio. La psicoanalisi può essere definita come disciplina che cerca di portare alla luce le dinamiche dell'inconscio. LA STRUTTURA DELLA PSICHE Secondo Freud ogni individuo nasce con una quantità fissa di "energia" o istinti che sono la fonte di ogni pulsione e il fondamento dei comportamenti, motivazioni e pensieri. Le fonti di energia sono:         sessu

L'intelligenza Si riconoscono due principali "scuole di pensiero" sulla natura e sulle proprietà dell'intelligenza. 1.        L’intelligenza è una qualit à unica e generale da cui derivano tutte le altre capacità 2.        Ci sono tante intelligenze di diverso tipo e che non è possibile avere un unico tipo di misurazione o prova Ci sono diverse definizioni di intelligenza:   la nostra mente ha esperienze che riesce a trasformare in coscienza. LA MISURA DELL'INTELLIGENZA: UNA O PIÙ CAPACITÀ ? Nel 19 secolo Alfrad Binet e Paul Simon sono stati incaricati di sviluppare un sistema per individuare tra i futuri scolari i bambini con problemi di sviluppo intellettivo. In due modi: 1.        Test d’intelligenza: si basa su prove calibrate sull'età mentale del bambino. 2.        Età mentale: è il livello di capacità intellettiva che un individuo deve avere a una certa età. Quoziente Ontellettivo Test di Binet, per misurare l'intel